Medienkompetenz wird in öffentlicher Kommunikation meist mit sehr verkürzter Bedeutung verwendet, weshalb grobe 20 Jahre nach Einführung des WWW ein Update dringend nötig ist.
Nach Vorbild der Veranstaltungen „Wiimote Masters“ und „Trail Blazers“ und aufbauend auf aktuellen Standpunkten aus Medienpädagogik und Medientheorie wird daher ein Ansatz zur Förderung von Digitalmedienkompetenz vorgeschlagen, der auf zwei Strategien gründet: durch Spiel & Spaß werden im Turnier-Rahmen strukturelle Elemente digitaler Medien erlebt und es werden geistige Barrieren abgebaut.
Am Ende soll so der gesellschaftlich sehr wertvolle Medienamateur entstehen.
